Décrocher une mention très bien au diplôme national du brevet (DNB) demande un objectif clair : une moyenne générale d'au moins 16 sur 20. Cela peut sembler élevé, mais ce n'est pas inaccessible. Avec une bonne compréhension du système de notation et une stratégie de travail régulière, un élève de troisième peut y parvenir. Voici comment fonctionne le calcul et ce qu'il faut mettre en place pour atteindre ce score.
Comment sont répartis les points entre le contrôle continu et les épreuves finales ?
La note finale du brevet repose sur deux piliers : le contrôle continu compte pour 40 %, les épreuves terminales pour 60 %. Connaître cette répartition permet de prioriser ses efforts.

Le contrôle continu : 40 % de la note finale
Depuis la réforme, ce ne sont plus les huit composantes du socle commun qui sont évaluées. Désormais, la note de contrôle continu est calculée à partir des moyennes annuelles de toutes les disciplines de la classe de troisième. Chaque matière obligatoire est affectée d'un coefficient 1. Une moyenne des trois trimestres est réalisée pour obtenir une note sur 20 par matière. Les options facultatives, comme le latin ou le grec, permettent de gagner des points supplémentaires. Travailler régulièrement tout au long de l'année, c'est déjà sécuriser une partie de la note finale.
Les épreuves finales : 60 % de la note finale
Les épreuves écrites et orales de fin d'année pèsent plus lourd dans la balance. Chaque épreuve est notée sur 20 et affectée d'un coefficient 2, à l'exception de l'histoire-géographie et de l'EMC qui ont des coefficients respectifs de 1,5 et 0,5.
Voici les matières concernées :
- Français (écrit)
- Mathématiques (écrit)
- Histoire, géographie et enseignement moral et civique (écrit)
- Sciences (écrit) : deux matières sur trois sont tirées au sort parmi la SVT, la physique-chimie et la technologie
- Oral : évaluation d'un projet lié aux EPI ou à un parcours éducatif
Pour les candidats libres, une épreuve de langue vivante s'ajoute et les épreuves finales représentent 100 % de la note.
Les paliers de mentions au brevet
Les mentions sont attribuées en fonction de la moyenne générale obtenue à l'examen. Voici les seuils précis :
| Mention | Moyenne minimale |
|---|---|
| Assez bien | 12/20 |
| Bien | 14/20 |
| Très bien | 16/20 |
| Très bien avec félicitations du jury | 18/20 |
Pour la mention très bien, il faut viser une moyenne entre 16 et 18. Au-delà de 18, les félicitations du jury sont possibles, mais elles sont plus rares et tiennent compte de l'ensemble du dossier scolaire.
Pourquoi chercher à obtenir une mention très bien ?
Au-delà de la satisfaction personnelle, cette mention a des retombées concrètes.
Un atout pour l'entrée au lycée
Si vous souhaitez intégrer un lycée privé réputé ou une seconde générale dans un établissement sélectif, une mention très bien au brevet renforce votre dossier. Elle atteste d'une maîtrise solide des connaissances et d'une capacité à travailler sur la durée. Cela peut faire la différence lors des commissions d'affectation.
Une bourse au mérite possible
Les élèves éligibles au programme de bourses de lycée peuvent obtenir une bourse au mérite s'ils obtiennent une mention bien ou très bien. Son montant varie de 400 à 1 000 euros par an, selon l'échelon de la bourse. Pour en bénéficier, il faut s'engager à poursuivre sa scolarité jusqu'au bac et maintenir de bons résultats pendant tout le lycée. Ce n'est pas un gain automatique, mais une opportunité à ne pas négliger si vous remplissez les conditions.

Quelles erreurs éviter pour atteindre 16/20 ?
Plusieurs pièges peuvent faire perdre des points précieux.
Négliger le contrôle continu
Certains élèves pensent pouvoir tout rattraper aux épreuves finales. C'est une erreur. Avec 40 % de la note finale en jeu, un relâchement pendant l'année peut coûter cher. Une moyenne de 12 en contrôle continu oblige à frôler le 19 aux épreuves terminales pour décrocher la mention très bien. À l'inverse, une moyenne de 17 en contrôle continu laisse une marge de sécurité pour l'examen.
Sous-estimer l'oral
L'épreuve orale est parfois prise à la légère. Elle est notée sur 20 avec un coefficient 2, soit autant que le français ou les mathématiques. S'entraîner à parler clairement, à structurer son argumentation et à gérer son stress est indispensable. Un oral raté peut faire chuter la moyenne générale de plusieurs points.
Ne pas connaître le tirage au sort en sciences
Puisque deux matières sur trois sont tirées au sort, il ne faut pas faire l'impasse sur une discipline. Un élève qui a négligé la physique-chimie et la technologie peut se retrouver démuni le jour de l'épreuve. Il est plus prudent de réviser les trois matières de manière équilibrée.
Comment construire un plan d'action pour viser les 18/20 ?
Atteindre une mention très bien demande une méthode, pas seulement du travail.
- Fixez un objectif de points : calculez le nombre de points nécessaires en multipliant votre moyenne cible par le total des coefficients. Par exemple, pour 16/20, il faut 16 × (somme des coefficients) points.
- Identifiez vos matières fortes et faibles : concentrez vos efforts sur les disciplines où vous êtes le moins à l'aise, car ce sont elles qui peuvent faire perdre le plus de points.
- Révisez régulièrement : le contrôle continu étant basé sur les moyennes annuelles, un rythme de travail constant est plus efficace que des révisions de dernière minute.
- Préparez l'oral en amont : choisissez un sujet qui vous passionne et entraînez-vous à le présenter devant un miroir ou des proches.
- Simulez les épreuves : faites des sujets d'annales en conditions réelles pour vous habituer au temps imparti et au stress.
Si vous avez besoin d'un accompagnement personnalisé pour progresser dans une matière spécifique, des cours de soutien avec un étudiant passé par une grande école peuvent vous aider à combler vos lacunes.
La mention très bien ouvre-t-elle d'autres portes ?
Au-delà du lycée, une mention très bien peut être valorisée dans certaines démarches. Par exemple, pour ouvrir un compte bancaire pour un adolescent, certaines banques proposent des primes ou des avantages en cas de mention. Le montant varie selon les établissements, parfois sous forme de bons d'achat ou de versement sur le compte. Renseignez-vous auprès de votre banque pour savoir si elle propose ce type de coup de pouce.
De même, si vous êtes client chez LCL, la mention très bien peut être un argument pour discuter des conditions de votre assurance auto ou d'autres services, même si ce n'est pas systématique. L'essentiel est de ne pas compter uniquement sur ces gratifications pour financer vos études : la bourse au mérite reste le levier le plus fiable.
Un dernier conseil : ne misez pas tout sur les félicitations du jury
Les félicitations du jury, attribuées au-delà de 18/20, sont un objectif ambitieux mais rarement atteignable sans un dossier irréprochable et une moyenne générale annuelle très élevée. Mieux vaut viser une mention très bien solide entre 16 et 18, qui est déjà une performance remarquable. Elle vous ouvrira les mêmes droits à la bourse au mérite et sera tout aussi valorisante pour votre dossier lycée.
Si vous êtes éligible, n'oubliez pas de déposer un dossier social étudiant pour demander la bourse au mérite. Et si vous rencontrez des difficultés pour accéder à votre compte CPF ou gérer vos démarches administratives, sachez que des guides pratiques existent pour vous accompagner pas à pas. L'essentiel est de garder le cap : 16/20, c'est un objectif exigeant mais tout à fait réalisable avec de la méthode et de la régularité.
Information générale à jour à la date de publication. Pour une situation personnelle, les textes officiels et l’organisme compétent font foi.




